Bisontator carátula

BT-800 Bisontator- Alegre Spork P.2

Bienvenidos de nuevo! Continuemos con el review alegre de la genial película para todas las edades y un clásico moderno, Bisontator! Si aún no la han visto, chequen la película, a menos que no les moleste que haya…
*SPOILERS, SARCASMO, SÁTIRA y QUEJAS ARTÏSTICAS*

Si aún no lo han leído, vayan a la primera parte!

¡Ir directo a la primera parte de este genial Spork!!…

BT-800 Bisontator- Alegre Spork P.1

Sin más chucherías qué mostrar, vayamos al review!

Adelante, continúe bajo su propio riesgo. Todo esto está hecho con Animus Locandi y todo eso, no me pueden reclamar por criticar algo que nació con la intención de ser criticado, pero sus comentarios y quejas son bienvenidos, con respeto y tolerancia, claro xD.

Cuando nos fuimos, dejamos al pequeño desgraciado muerto y bien petateado…

Sin embargo, esta película es especialista en decepcionarnos cruelmente, y nuestro odiado protagonista revive, no sin antes expresar algunos gemidos sospechosamente placenteros…

Por alguna razón, un bisonte caricaturizado que se supone representa la estatua de la mascota de la facultad CFM, y lleva ahí algo así como medio siglo, se acaba de enterar de que existe una genial carrera en SU facultad! No es eso conveniente?

Descubrimos que el bisonte retardadito también anda pasado de copas, procede a tambalearse torpemente por los pasillos de la dirección, para luego intentar subirse a una silla, mientras la manosea sensualmente!

Esta es mi parte favorita! Career placement! Wuuju!!! Y la aparición estelar, sin bombo ni platillo, del creador, dios y señor de esta película! UUh si, EXCELENTE!

Mc. Floripondio- Aprenden a desarrollar software y aplicaciones gráficas por computadora…

Lil Dumbass- Qué!? No entendí!

Nuestro enano amigo demostrando su inteligencia, yipee! El guión es perfecto en todo sentido… que qué quiero decir con ello? Vaya bisonte enano, sí que eres distraído!

Esta entrevista publicitaria— digo plática casual sin fines de lucro, vale oro! El coordinador procede a evadir con mentiras una respuesta directa a las preguntas que el ingenuo y crédulo bisonte le realiza. No es adorable?

Lil Dumbass- No entendí que es eso de crear aplicaciones y software, Me ignoramus!

Mc. Floripondio- Si, esta es una carrera clasificada como de tecnologías de la información!!

Lil Dumbass- Y eso cómo explica—

Mc. Floripondio- El perfil que pretendemos desarrollar en el estudio es… porqué no mejor lees la página?

Luego Lil Dumbass hace la pregunta del millón!!!

Lil Dumbass- Osea, aquí no aprenden a hacer animación y multimedia?

Mc. Floripondio- Claro que sí! Además de enseñar cómo hacer una vaga herramienta de software para manipular gráficas por computadora! Weee!

Hahaha, ok, yo le diría a Lil Dumbass: mírate al espejo y obtendrás tu respuesta!
Además, qué es eso de aprender a hacer multimedia? Yo multimedio, tu multimedias, nosotros multimediamos? No computa!
Qué triste, entonces nada más manipulan gráficas? No textos, audio, interacciones, datos, etc.? Vaya, están muy limitados! xD

Mc. Floripondio- Les enseñamos a usar herramientas para poder participar en el mercado creativo y artístico de la animación, los videojuegos y la multimedia (que conste que no es lo mismo que los otros eeeh!!!?).

Qué bonito que pueden participar en un mercado que es creativo y artístico (talvez es un mercado de artesanías hipster?xD), lástima que no participan en la industria del arte y la innovación =.C de lo que se pierden!

Lil Dumbass- Aaah, pensé que sólo programaban!

Mc. Floripondio- Quién te dijo eso!? Nuestros enemigos de Artes Visuales! No les creas, nos tienen envidia porque sólo tenemos 10 materias artísticas en 8 semestres!

A pesar de llevar medio siglo como mascota intelectual de una facultad puramente enfocada a las matemáticas y la física, el pobre desgraciado tiene miedo de las matemáticas y las “físicas”, lo que sea que eso sea!

Lil Dumbas- Som muchas matemáticas y físicas?

Mc. Floripondio- (mirando hacia los lados, sudando frío, procede a mentirle al pobre desgraciado) Nooo!! Sólo son 5 matemáticas y 1 “físicas”! (nótese como su acento denota que ni él se lo cree!).

Ok, pueden decir lo que quieran, pero las evidencias están ahí, y se los demostraré!

http://www.fcfm.uanl.mx/es/licenciatura/plandeestudios/LMAD2009

Así que el señor coordinador trata de engañar a los jóvenes ingenuos aspirantes a ser MADs como este inocente retardado mental?=.C debería avergonzarle!

Mc. Floripondio- Te invito a que paseemos por la facultad para que veas por tí mismo lo maravilloso de la carrera MAD!!

Lil Dumbass- Weee!!!

Entonces proceden a salir de la oficina para no dar un paseo por la facultad ni tan siquiera ver a algún MAD en acción, no es eso genial!!!?

Antes de marcharse, el Lil Dumbass recibe el ítem especial “Camisa arrugada inútil”!! Ténganlo en mente, será otro ítem que el Dumbass no usará durante la película, como los lentes… supongo que al excelente animador MAD no se le dio la gana añadirlo!

Por fortuna, se detiene la publicidad engañosa y cambiamos a… una pantalla roja que supongo que es la vista computarizada del bisontator~~ de pésima definición y tecnología del año del caldo. Wow, en el futuro tendremos más basura anticuada que ahora, yey!

Esta secuencia animada es brillante, en todos mis años como apreciadora de la animación, nunca había atestiguado tremenda genialidad! Averguéncense, Looney tunes! Y la actuación de los personajes humanos, uff, spot on! Qué casting de extras tan genial!

En todos estos minutos de video, ambos personajes se las arreglaron para subir el contador de smears un poquito más! Recuerdan dónde se quedó el capítulo pasado? Eran como que 70 o algo así, bien, ahora…

Y si la animación anterior ya era excelente~~, y creíamos que era la epítome de la genialidad…

Lil Dumbass- Otro bisonte! Será amistoso?

Entonces M.C. Floripondio procede a arrojar one liners terribles, actuando como niño chiquito admirador de Dragon Ball, y Lil Dumbass simplemente es él mismo…

En esta parte hay un voice over Excelente~~

Lo que sigue es un doloroso festival de parodias y referencias que marea. Seguro el M.C. Floripondio esto se echó un maratón de anime malo y películas churreras mientras lo escribía!

M.C. Floripondio procede a explicarle a nuestro retardado amiguito que “En el mundo de la animación, los videojuegos y la multimedia” (que por supuesto, videojuegos y animación =/= multimedia, duh!), “sólo la imaginación los restringe! Tecnológicamente pueden hacer lo que se les de la gana, bitches!”

Por fin, bisontator~~ nos explica qué hace aquí en primer lugar, perro!

Claro, sus motivos tienen mucho sentido….
Después de un incómodo close-up a la entrepierna del bisondroide, cambia su mano a un feo cañón genérico. Cuál es el caso de que tuviera una mano normal en primer lugar si nunca la usó para algo? Quizá parte de su misión era conquistar niñitas furries del pasado y su mano cañón Megaman ciertamente las alejaría de él? Quién sabe, nunca tendremos respuestas!

Bisondroide y lil Dumbass comienzan a pelear, lanzándose rayos luminosos entre sí, sin ningún efecto visible, ya saben, como en Dragon Ball!

Lid Dumbass le regresa una buena paliza al bisondroide, porque esa chatarra anticuada ni siquiera está hecha para soportar una explosión de su propia arma!

Y procede a flotar por ahí al azar como si fuera un saiyajin, literalmente! Acaso los plagios aquí nunca acabarán?

Después de una clumsy transition, nuestros protagonistas cambian su campo de batalla porque el pasillito era muy aburrido…

En lo que es probablemente la secuencia animada más decente de la película (lo que no es decir mucho, considerando que está llena de smears y muy seguramente rotoscopeada!), Lil Dumbass hace un bailecito ridiculo para contrarrestar el último ataque del bisondroide… Aunque tarda como 10 horas más de lo que el disparo debería tardar en alcanzarlo… aún así se las arregla para esquivar el poder o lo que sea…

La energía devastadora del aftereffects abre un enorme y perfecto agujero en el suelo, mostrando que debajo de la facultad CFM hay un túnel secreto de los hombres topo! Ok, no, pero hubiera sido emocionante u.u

Y el conteo de smears se dispara!

Bisontator~~ le exige al enano bisonte que de la cara como un hombre, para que lo mate, claro, y se pone a caminar como menso… otra vez!
Pero sus comentarios machistas atraen la atención de los Drop Outs que produjeron este fiasco cinematográfico!

Entonces los jóvenes desocupados se quedan parados sin participar de nada en la acción, fantástico! Mientras, Lil bastard se cambia a una capa y barba larga, sin contexto alguno, sólo hay un pozo y público, qué pretende?

Los jóvenes lo miran poco convencidos, y él les explica que es la mascota y que el bisondroide quiere asesinar la carrera, convirtiendo en su título inservible y valín y haciendo que todo ese dinero invertido en N oportunidades se vaya a la basura, el acabose!

Por alguna razón, el bisondroide se teletransporta enfrente del Lil bastard y con el pozo por detrás… esto parece el setting para que ocurra algo… conveniente….

Los jóvenes hacen su mejor patético intento por defender a su mascota de los insultos hirientes del meanie pants bisontator~~

La respuesta del bisonte es genial!

Y si el foreshadow no era suficiente, ahora el bisondroide está literalmente parado encima del agujero, el cual se ve más falso cada vez que lo enfocan!

Así es, público bonito, estaban preparándose para una pésima imitación de 300! Wow, inesperado y sorpresivo!

La gran batalla final es muuuy emocionaaaante!!… Fight on!

El conteo de smears aumenta furiosamente!

And then, bisontator~~ dies, Roll credits!

No, esperen, aún quedan 2 minutos en esta atrocidad, wwwaaaH!!!!!

Entonces le enseñan a bisontator~~ el poder de las flores, el compañerismo y hacer fila en el banco, lo vuelven un miembro productivo y conformista de la sociedad, que ya no quiere acabar con LMAD, talvez acabe con alguna carrera de FIME o algo así…

Y hablando de fetiches, un festival de fetiches plaga la secuencia del final! Cool!

Por fin, lo logré, pude terminar, siii!! Y no me desmayé más de 5 veces durante toda la película, yey!

Ok, quizá he sido muy injusta con mis criticas a esta película, qué con que no son la Vancouver Film School y todo eso y no se puede esperar gran cosa de ellos… esperen, pero si su coordinador y fundador de la carrera sostiene que pueden, deberían poder, no?
Error!
No profundizaré mucho en criticar su plan de estudios inadecuado, (lleno de relleno, materias mal enfocadas, muchas más matemáticas y físicas de las que les gustaría admitir y que poco les sirven para el desarrollo de sus animaciones y video juegos);
A sus maestros papanatas que tienen y que no saben enseñar (siempre encargándoles trabajos de ultima hora, con conocimientos que no les van a mostrar en clase, requerimientos absurdos, calificaciones arbitrarias y en general siendo ineptos e intransigentes en su trabajo);
A sus muchos alumnos con poca iniciativa, expectativas equivocadas, flojos y que creen que no verán matemáticas ni físicas porque es de multimedia y animación y el nombre lo dice y los ingenuos se lo creen… además de que la mayoría se la pasa jugando videojuegos, literalmente, en mitad de los pasillos de la escuela y el pozo.

No, no vengo a decirles todo eso (ups, ya lo dije?XD), si no que, como escuela, deberían saber sus limitaciones en capacidad y conocimientos y no tratar de comerse el mundo ellos solos.
Ok, querían actuar en su película alumnos de la misma facultad? Mínimo hubieran pedido alguien de artes escénicas como director para que los guiara como se debe.
O querían ellos mismos filmar todo? Mínimo hubieran pedido alguien de artes visuales para que les ayudasen a hacer los efectos especiales más estéticos y profesionales y les supervisara como director de cámara o algo así.
O que tal con sus animaciones? Hubieran buscado algún diseñador que les ayudara con el arte, o algún guionista para la historia o así y así.

No tiene nada de malo ser multidisciplinarios, en cambio, fortalecerse con el conocimiento y las habilidades de otros especialistas les ayudará a lograr mejores resultados y verse más profesionales.
Esto no es ningún secreto mágico, la industria cinematográfica lleva haciéndolo desde su fundación, cada especialista aporta y es obvio que el director de casting no es el mismo de la coreografía, la música, la fotografía, los efectos visuales, etc. Cada cual tiene sus estudios propios, trasfondos diversos que le dan riqueza en contenido al producto.

Además, aunque la carrera sea joven (a lo mucho 10 años o menos), deberían imitar otras carreras jóvenes que han sabido posicionarse y desarrollarse exitosamente! Si, tomaré el ejemplo de Diseño Industrial, por qué? Por que es lo mío y lo conozco.
Nosotros podemos hacer muchos tipos de diseño, de producto es lo principal, pero existe interiores, gráfico (así es, como los de artes visuales, les robamos el trabajo jajaja), escenarios, vestuario y modas, automotriz, mecánico, entretenimiento y multimedia (incluyendo videojuegos y animación, porque son multimedia, duh), inclusive podemos meternos en cosas arquitectónicas, ingenieriles, docentes, storytelling, investigación, de todo, todo lo que sea susceptible de diseño!
La definición inicial de la carrera no es esa, era crear objetos de producción en masa, la segunda revolución industrial y todo lo demás. Sólo debíamos encargarnos de hacer las cosas bonitas y fáciles de producir, simple, no?
Pero la carrera y la disciplina fue evolucionando a la par, porque? Nos dimos cuenta que nuestras bases se pueden extrapolar a diversas cosas. Sin embargo, no nos enseñan todo el paquete durante la carrera.
Enseñan un aspecto de esto, un poco de aquello, pero las bases están bien definidas, y nos enseñan a ser críticos, analistas e innovadores, a usar nuestro pensamiento lateral, a buscar oportunidades de diseño donde no las hay.

Lo más importante, nos dan la oportunidad de escoger el enfoque que más nos agrade para nuestra carrera, tenemos el enfoque administrativo, el artístico y el ingenieril. No vemos cosas tan a fondo como quienes estudian esas carreras en la realidad, pero vemos lo suficiente para poder ser diseñadores completos y comprender más de lo que se requiere para que un diseño funcione desde el punto de vista administrativo, ingenieril o artístico.
Ya en posgrados, talleres y cursos adicionales podemos capitalizar y expandir en eso, pero nuestro horizonte se abrió desde un principio para permitirnos apreciar las posibilidades.

Cada una de las materias en un semestre se acumulaba y complementaba entre sí para que en la materia principal, que siempre era diseño + cualquier nombre rimbombante, nuestro proyecto final reflejara nuestro avance académico y lo mucho que esas otras materias complementarias nos habían enseñado.
Se podía palpar, de un semestre a otro, cómo íbamos abriendo nuestro horizonte mental y conceptual, y nuestros diseños maduraban con nosotros. Nos permitían y alentaban a desarrollar un enfoque, un estilo, una corriente del pensamiento del diseñador.

En mi caso, yo tuve el enfoque de ingeniería, tomaba materias emocionantes relacionadas a ello y mis diseños eran cada vez más sustentados en la realidad, factibles de producir, factibles de funcionar… si acaso eran anti estéticos y poco amigables con el usuario, pues no sabía mucho del tema. Pero complementé todo eso con estudios propios y observación psicológica.
Ya saliendo de la carrera, me interesé en la multimedia, debo admitir, gracias a la carrera LMAD, pues en apariencia, es una disciplina muy bonita, variada y llena de posibilidades.
Me inspiró, y abrió mi horizonte una vez más, permitiéndome interesarme por la producción de material para el entretenimiento, obras que siempre me han interesado, escribir mis historias, representarlas en cómics, hacerlas videojuego, complementarlas con animaciones. Todo ello es genial!
Pero mi formación base de diseñadora me ayudó a tomar mi enfoque y querer desarrollarlo al máximo, inclusive aprendí a programar para crear mis videojuegos, y descubrí que, aunque soy pésima en matemáticas y físicas (XD), al programar todo sale natural y es en parte porque soy más práctica que teórica ;P.

Los chicos MAD deberían buscar algo similar, si mi carrera ya lo implementa, cópienselo!
Exijan que se les de una educación básica fuerte, con maestros capacitados y con ganas de enseñar, si alguno es intransigente y arbitrario, denúncienlo! No tienen porqué soportar las mamadas de nadie! SI de todos modos los reprobarán, al menos que los reprueben después de haberlos corrido a la chingada!
Si el plan de carrera es un clusterfuck de cosas sin sentido, que no se unifican para nada y no llevan a un sólo producto final en el semestre que muestre cómo se complementan los conocimientos y qué tanto han crecido ustedes en su disciplina, exijan que lo hagan! Sean propositivos, sean críticos, analíticos y reflexivos.
Ustedes, como alumnos, tienen el poder para exigir, para elevar su voz y hacerse escuchar. Quién paga a todos esos directivos chingados inútiles de la FCFM? Ustedes con sus cuotas y múltiples materias reprobadas! Sin ustedes, la facultad es nada, una escuela sin alumnado no puede funcionar!
Dejen de sacarse los mocos, sufriendo que nadie les hace caso, distrayéndose y atontándose con sus jueguitos y mensadas, abran los ojos e inicien el movimiento! Sean dignos de una educación digna y luchen por ella!
Y si están molestos por todo lo que les dije, vayan y quéjense con su facultad, desquiten su ira con ellos y conviértanla en algo mejor, ustedes pueden… además, un secreto…
Su facultad es la que más fondos tiene por ingresos propios (osea, sus materias reprobadas, en gran parte), estoy segura que el hecho de que sólo un 1% de la población estudiantil puede decir que ha pasado todas sus materias en primera y nunca reprobado nada. Me parece que todo eso es un complot xD y los maestros se divierten reprobandolos para que la escuela les pueda sacar más dinero.
Pero síganse dejando explotar por los cretinos directivos, ya verán cómo su facultad es un micro cosmos de lo que ocurre en México y el mundo. Y si no comienzan a buscar un cambio en sus niveles sociales más bajos, nunca lo lograremos en los niveles superiores…

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4 Comments on "BT-800 Bisontator- Alegre Spork P.2"

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Ferrer Stone
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Hey, me encantó tu reseña del video! Muy divertido e instructivo, qué mal por esa facultad que maltrata alumnos >=(

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Jurmalov
Guest

You are right, the educational system tends to deceive their students greatly. We have terrible teachers, or terrible content, or both. It depends on the students what they allow and how they shape their institutions to make the most of it. Long ago we forgot that we have to fight for our right to a decent education. I have plenty of fun reading this, your sarcasm is great xD

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